მერვე დღე

დღეს გავეცანით დიფერენცირებულ მიდგომას.ვისწავლეთ ფასილიტაციის ნიმუშის შექმნა. მოსწავლეთასაჭიროებების გათვალისწინებას.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით. შევაფასეთ კოლეგის  მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი პროექტის რუბრიკის მიხედვით.
მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი-რუბრიკა

მეექვსე დღის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომს, მისი შეფასების ინსტრუმენტებს.

მეხუთე დღის პეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს
სწავლის პროცესზე.
სასურველი საიტების დამახსოვრება ვისწავლეთ
გაზიარება ჩემი კოლეგის პროექტის და კომენტარის გაკეთება.

მოთხე დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა განმავითარებელი შეფასების ხუთი
სტრატეგია.
პროექტის პრეტენზაცია გავაკეთეთ.

მესამე დღე

გავეცანით  სტანდარტებსა და მიზნების რუბრიკას   საკვანძო კითხვების დასმას.